Tuần: Ngày soạn:Tiết: Ngày dạy:CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA
§1. CĂN BẬC HAI
I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS biết thế nào là CBH. HS hiểu được khái niệm căn bậc hai của một số không âm, ký hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học.2.Kỹ năng: HS thưc hiên được: Tính đựợc căn bậc hai của một số, vận dụng được định lý để so sánh các căn bậc hai số học. HS thực hiện thành thạo các bài toán về CBH.3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt.4. Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác.- Năng lực chuyên biệt: Khai phương của một tích và nhân các căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức.II. CHUẨN BỊ:1. Chuẩn bị của giáo viên- GV:Sgk, Sgv, các dạng toán…2. Chuẩn bị của học sinh- HS: Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 63. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá Nội dung | Nhận biết (M1) | Thông hiểu (M2) | Vận dụng (M3) | Vận dụng cao (M4) |
Căn bậc hai | Nắm được định nghĩa căn bậc hai | Tìm được căn bậc hai số học của số a | So sánh được hai căn bậc hai | |
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học)* Kiểm tra bài cũ (giới thiệu chương)-HS:A. KHỞI ĐỘNGHOẠT ĐỘNG 1. Tình huống xuất phát (mở đầu)Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh.Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình…Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGKSản phẩm: Thái độ học tập của học sinh.B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: HOẠT ĐỘNG 2. Định lýMục tiêu: Hs nêu được định nghĩa căn bậc hai số học của số aPhương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình…Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGKSản phẩm: Tính được căn bậc hai của số a cho trước HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | NỘI DUNG |
GV giao nhiệm vụ học tập. Lớp và GV hoàn chỉnh lại khái niệm căn bậc hai của một số không âm. Số dương a có mấy căn bậc hai? Ký hiệu ? Số 0 có mấy căn bậc hai ? Ký hiệu ? HS thực hiện ?1/sgk HS định nghĩa căn bậc hai số học của a  |