Bài tập cuối khóa Mô đun 9 môn Ngữ văn THCS

Thứ bảy - 19/03/2022 14:53 1660

Đánh giá cuối khóa học Mô đun 9 môn Ngữ văn THCS

1. Học liệu số

Bài giảng điện tử (PPT)

2. Bảnmô tả

Khung bản mô tả thực hiện ngắn như sau:

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TÊN BÀI DẠY: BÀI 6. ĐIỂM TỰA TINH THẦN
VĂN BẢN “GIÓ LẠNH ĐẦU MÙA” (PHẦN ĐỌC)
Môn học: Ngữ văn; Lớp: 6
Thời lượng thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu (Yêu cầu cần đạt)

1Về năng lực

1.1. Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.

1.2. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, chủ đề, câu chuyện, nhân vật trong tác phẩm truyện.

- Nhận biết và phân tích những đặc điểm nổi bật thể hiện qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ý nghĩ của nhân vật.

- Nêu được bài học về ý nghĩ và cách ứng xử của cá nhân được gợi ra từ văn bản.

2Về phẩm chất

Nhân ái: Biết sống yêu thương, nhân ái, quan tâm đến mọi người; cư xử đúng mực.

II. Thiết bị dạy học và học liệu số

 

STT

Tên thiết bị và học liệu

Người chuẩn bị

Giáo viên

Học sinh

1

Kế hoạch bài dạy, Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Sách bài tập

x

 

2

Sách giáo khoa, Sách bài tập

 

x

3

Phiếu học tập

x

 

4

Bộ tranh ảnh

x

 

5

Máy tính, máy chiếu

x

 

6

Bảng phụ, bút dạ, giấy A0

x

x

- Học liệu số: PPT, bài giảng điện tử, bộ câu hỏi, thang đo, bảng kiểm, rubrics

III. Mô tả hoạt động học có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (Hình thức dạy học: Trực tuyến thay thế hoàn toàn trực tiếp – tương tác đồng bộ)

- Phần mềm tổ chức dạy học trực tuyến: Zoom

aMục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức về

b. Nội dung hoạt động: HS xem hình ảnh, trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời đúng của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện hoạt động:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- Dựa vào nhan đề, em dự đoán xem văn bản viết về điều gì?

- Hãy kể một sự giúp đỡ mà em đã từng dành cho ai đó, hoặc em đã từng được đón nhận ?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- Cá nhân HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 2 đến 3 HS trình bày miệng câu trả lời.

- HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV tổng hợp, giới thiệu bài: Trong cuộc sống tình yêu thương và chia sẻ là điều vô cùng quý giá. Như cây cần ánh sáng, con người cần tình yêu thương để nuôi dưỡng tâm hồn. Điều kì diệu nhất của tình yêu thương là càng chia sẻ lại càng giàu có; là cùng mang đến niềm vui và hạnh phúc cho cả người đón nhận và người trao tặng.

Tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu truyện ngắn Gió lạnh đầu mùa của nhà văn Thạch Lam. Viết về cái lạnh giá của đất trời đầu mùa song tình yêu thương của những nhân vật trong tác phẩm liệu có ấm áp trái tim bạn đọc hay không? Chúng ta cùng khám phá nhé!

 

Sản phẩm cuối khóa Mô đun 9 môn Ngữ văn
Sản phẩm cuối khóa Mô đun 9 môn Ngữ văn
 
Sản phẩm cuối khóa Mô đun 9 môn Ngữ văn
 
 
download
 

THÔNG TIN GÓP Ý
        Quý thầy cô hoặc bạn đọc muốn đóng góp tài liệu, vui lòng gửi về:
    Fanpage: https://www.facebook.com/linhhoitrithuc (Chia sẻ tài nguyên miễn phí)
    Email: linhhoitrithuc@gmail.com  
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây