|
|||
Câu | Đáp án | Điểm | |
1 | Thể thơ: lục bát. Phương thức biểu đạt: biểu cảm |
0,5đ 0,5đ |
|
2 |
- Nội dung: Đoạn trích ca ngợi công cha to lớn, sâu nặng và vô cùng vô tận như sông núi biển trời.
Từ đó, tác giả khuyên nhủ mỗi người chúng ta phải làm tròn chữ hiếu để đền đáp công ơn của cha mẹ.
|
0,5đ 0,5 đ |
|
3 | Từ Hán Việt: phụng dưỡng | 0,5 đ | |
4 |
*Hình thức: Hs có thể trình bày theo đoạn văn hoặc theo ý.
*Nội dung: HS nêu được một vài suy nghĩ về tình phụ tử. Có thể là: Đoạn trích đã để lại cho em suy nghĩ sâu sắc về tình phụ tử. *Nêu ý hiểu về tình phụ tử: Tình phụ tử là tình cảm giữa cha và con, tình cảm ấy bền chặt và bao dung, theo mỗi con người đến hết cuộc đời. * Biểu hiện :
* Vai trò:
Tình phụ tử là tình cảm quan trọng trong mỗi cuộc đời con người. + Tình phụ tử sẽ giúp chúng ta bước qua sóng gió cuộc đời. + Cha sẽ chăm sóc ta, dạy dỗ ta sự can đảm để mạnh mẽ, trưởng thành và phát triển nhân cách của người con. + Tình cảm vững chắc ấy là bến bờ bình yên của mỗi chúng ta giữa bộn bề cuộc sống. + Đó là tình cảm thiêng liêng, là phẩm chất quý báu và là cội nguồn của những tình cảm cao quí khác. * Bàn luận: Tuy nhiên hiện nay, vẫn có những người cha thiếu trách nhiệm với con cái; hoặc những người con hỗn hào, ngược đãi cha mẹ...Đó là những việc làm đáng lên án, phê phán… * Bài học nhận thức, hành động
Hãy học tập thật tốt, vâng lời, hiếu thảo với cha mẹ....
|
0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ |
|
Phần II. Viết | |||
1 | *Yêu cầu chung: -Viết đúng thể loại về một hiện tượng đời sống. -Học sinh nắm được yêu cầu đề bài: chọn một hiện tượng đời sống mà bản thân quan tâm và trình bày được suy nghĩ về hiện tượng đó . -Viết rõ ràng, hợp lí, biết sử dụng lí lẽ và bằng chứng thích hợp để làm rõ ý kiến , quan điểm của bản thân về hiện tượng. - Các lí lẽ được sắp xếp theo trình tự hợp lí.Lập luận chặt chẽ. - Diễn đạt lưu loát, mạch lạc,hạn chế lỗi chính tả... |
||
2. Yêu cầu cụ thể: *Mở bài: Dẫn dắt ,giới thiệu về hiện tượng đời sống mà mình quan tâm. * Thân bài: - Học sinh đưa ra được ít nhất hai lí lẽ cụ thể để lí giải cho ý kiến. * Kết bài: Khẳng định lại vấn đề và đưa ra những đề xuất. |
0,75đ 4.5đ 0,75đ |
||
Tổng điểm | 10,0đ | ||
Giáo viên biên soạn |
Tổ trưởng chuyên môn |
Hiệu trưởng |
Những tin đã đăng